Пособие для учителей на тему здоровья и безопасности
Министерство внутренних дел ратует за то, чтобы дети и подростки осознавали свою роль в создании безопасного государства. Спасательный департамент, Департамент шоссейных дорог, Департамент технического надзора, Институт развития здоровья, Департамент полиции и погранохраны и Центр тревоги поддерживают учителей в их работе. Для этого мы в сотрудничестве с Министерством образования и науки предлагаем учителям заказанные у Тартуского университета и рассчитанные на все школьные ступени пособия на тему «Здоровье и безопасность», являющуюся частью государственных учебных программ.
Составленные специалистами задания и ссылки помогают учителям сформировать наше понимание безопасного поведения и отрабатывать его. В учительском пособии содержится информация для справок и учебные задания, ориентирующие учащихся на поведение, которое было бы безопасно и безвредно для них самих и окружающих. Некоторые темы, начиная от здорового питания и заканчивая звонками в Центр тревоги, если произошел какой-то несчастный случай, учителя-предметники и классные руководители могут рассматривать на своих уроках.
Речь идет о мере Программа развития внутренней безопасности на 2015─2020 годы, поддерживающей обновление реализации сквозной темы «Здоровье и безопасность» в государственных программах обучения.
В электронном виде пособия для учителей на тему «Здоровье и безопасность» можно найти на портале e-Koolikott.
Программа SPIN, основанная на спорте
Под эгидой и при партнерстве Министерства внутренних дел осенью 2013 года начал работу целевой фонд Heategu, призванный создать в Эстонии общественную программу профилактики на примере Великобритании. В результате работы, занявшей более года, у детей и подростков Пыхья-Таллинна и Ласнамяэ в возрасте от 10 до 18 лет появилась возможность заниматься спортом через программу SPIN.
SPIN – это основанная на спорте программа для молодежи, создающая подросткам дополнительные возможности для содержательного проведения свободного времени, занятий спортом и приобретения необходимых для жизни навыков. Цель программы SPIN – способствовать созданию более безопасных, крепких и связанных сообществ, предлагая молодым людям возможности для качественного времяпрепровождения и максимального раскрытия их личностного потенциала. В качестве основного средства достижения целей SPIN использует футбол как вид спорта, преодолевающий наибольше количество социальных и культурных барьеров и наиболее распространенный в Эстонии.
Программа SPIN реализуется до 2020 года при помощи средств из Европейского социального фонда на 2014–2020 годы (всего около 1,3 миллиона евро) и охватит примерно 1000 детей и подростков.
Игра VEPA, развивающая поведенческие навыки
При поддержке Министерства внутренних дел и под руководством Института развития здоровья реализуется игра Veel paremaks, или VEPA, развивающая у детей поведенческие навыки.
Цель игры – создать в классе позитивную и ориентированную на обучение атмосферу и поощрять хорошее поведение учащихся. Игра способствует улучшению социального поведения и уменьшает нарушение порядка в классе.
Методика игры проста: детям объясняют, какое поведение является хорошим, и поощряют их за такое поведение. Одновременно формируются команды, в которых дети, нарушающие и не нарушающие порядок, должны взаимодействовать между собой, чтобы добиться результатов. Игра проводится среди первоклассников для того, чтобы выровнять степень готовности к школе, помочь детям адаптироваться в школе и научить их следовать определенным правилам.
Игра VEPA используется, к примеру, в таких странах, как Англия, Нидерланды, Бельгия, США, Канада и Бразилия.
Многолетние исследования показали, что применение игры, развивающей поведенческие навыки, помогает повысить успеваемость, снижает риск выпадения из школьной жизни, риск преступного поведения, проблем с ментальным здоровьем, злоупотребления наркотиками и другого рискованного поведения. В Эстонии в VEPA приняли участие уже 11 200 учащихся из 160 школ.
С 2016 по 2018 год в эстонских школах проводилось исследование продолжительностью два года, целью которого было оценить эффект от методики VEPA. Исследование проводилось путем случайной выборки и с участием контрольной группы. В исследовании Института развития здоровья приняли участие 42 школы и 708 первоклассников (примерно половина из них в экспериментальных классах и половина – в контрольных).
Информацию о поведении и психическом здоровье детей собирали в течение трех периодов – в начале учебного года до использования методики, в конце первого и второго учебного года. В опросах участвовали как учителя, родители, так и дети.
На основании анкет, заполненных учителями относительно каждого ребенка, выяснилось, что в классах, где применялась методика VEPA, к концу первого учебного года уменьшились сложности, связанные с поведением детей и концентрацией внимания. К концу второго учебного года положительный эффект еще больше усилился. Кроме того, наблюдалась также тенденция к снижению эмоциональных трудностей у детей (таких как беспокойство или чувство страха) и улучшению их отношений со сверстниками. Наибольшее положительное влияние методика VEPA оказала на учащихся, у которых в начале первого класса имелся риск возникновения проблем с психическим здоровьем.
Игра VEPA проводилась до 2021 года и финансировалась из средств Европейского социального фонда 2014–2020. На это было потрачено около 1 миллиона евро, которые были выделены из меры по профилактике рискованного поведения, поддержке семей из группы риска и развитию безопасной жизненной среды.
Более подробную информацию об игре VEPA можно найти на веб-сайте VEPA: www.vepa.ee.
Ориентированная на молодежь программа профилактики насилия Expect Respect
При поддержке Министерства внутренних дел и под руководством Эстонского союза сексуального здоровья в 2015–2016 годах испытывалась новая программа по профилактике насилия, ориентированная на молодежь. Цель этой программы – сокращение случаев насилия в близких отношениях.
Исследования показывают, что многие молодые люди сталкиваются с разного рода насилием. В то же время им недостаточно рассказывают об этой проблеме, в обществе широко распространены гендерные стереотипы и предвзятость к отношениям в семейных или партнерских парах.
Во многих странах предлагаются программы для школьников, хорошо зарекомендовавшие себя в профилактике насилия в близких отношениях. С точки зрения профилактики молодежь является лучшей целевой группой, поскольку направлять людей через повышение осведомленности и усвоение навыков эффективнее всего именно на том жизненном этапе, когда молодые люди начинают строить свои отношения и создавать семьи. Для того чтобы новое поколение росло более свободным от насилия, необходима систематическая и интегрированная в школьную систему профилактика, направленная как на мальчиков, так и на девочек.
В 2015 году тестировалась научно обоснованная программа профилактики Expect Respect Teen Abuse Toolkit, ориентированная на подростков и молодых людей в возрасте 13-18 лет и повышающая осведомленность о различных взглядах и убеждениях по отношению к мужчинам и женщинам. Она учит молодежь решать конфликты, замечать насилие и обращаться за помощью. Программа содержит инструкции и учебные пособия, которыми учителя могут пользоваться на своих уроках. Материалы существуют как на эстонском, так и на русском языке. Кроме того, учителям предлагаются курсы, их инструктируют и оценивают результаты программы.
Поскольку программа хорошо зарекомендовала себя в Эстонии, под эгидой Эстонского союза сексуального здоровья и при поддержке Министерства внутренних дел, Департамента полиции и погранохраны и Министерства образования и науки проводились посвященные этой программе курсы, которые продолжатся и в будущем.
Развитие методов безопасного планирования
Целью проекта было разработать методы безопасного планирования и усовершенствовать навыки специалистов в этой области.
В результате проекта было подготовлено руководство по безопасному планированию, в котором можно найти рекомендации относительно новых проектов и относительно того, как сделать более безопасными уже имеющиеся дома и районы. Руководство предназначено для полиции и других ведомств и призвано помочь им в формировании более безопасной жизненной среды.
Руководство по безопасному планированию
Также была разработана эстонская концепция безопасного здания. В ней, кроме прочего, описан порядок выдачи знака безопасного здания, оформление и инструкции для ходатайствующего.
Проект длился с 1 декабря 2013 года по 30 ноября 2015 года. В нем участвовали партнеры из Эстонии, Латвии, Литвы и Финляндии. Руководил проектом Департамент полиции и погранохраны, были также задействованы Министерство внутренних дел, Министерство юстиции, MTÜ Eesti Naabrivalve, Союз городов Эстонии и Харьюская уездная управа.
Проект «Разработка и внедрение новых методов предупреждения виновных деяний через формирование и планирование безопасной жизненной среды, в том числе дорог и улиц» (HOME/2012/ISEC/AG/4000004321) софинансировался из программы Европейского союза по предупреждению преступности и борьбе с преступностью.
Программа STEP
Программа STEP реализуется при поддержке Министерства внутренних дел и под руководством целевого фонда Omanäolise Kooli Arenduskeskus. В программе STEP участвуют молодые люди в возрасте от 15 до 26 лет, склонные к маргинализации из-за своих незаконных действий, и такие, которые желают пойти работать или учиться, но самостоятельно не могут этого сделать.
Цель программы заключается в том, чтобы у всех молодых людей была возможность ходить на работу и вносить свой вклад в развитие общества, в том числе у тех, кто ранее совершал какие-либо правонарушения.
STEP помогает свести вместе молодежь и ответственных работодателей, учебные заведения, представителей публичной власти и организации третьего сектора. Программа предлагает платформу, на которой разрабатывается подходящее для каждой стороны комплексное решение, помогающее молодому человеку найти соответствующее место работы или учебы и продолжить свой жизненный путь законопослушным гражданином.
Программа STEP была создана по образцу программы High Five, успешно реализуемой в Дании, с адаптацией к эстонским обстоятельствам. Программа STEP по привлечению молодежи на рынок труда финансируется из средств Европейского социального фонда на период с 2014 по 2020 год.
Более подробную информацию о программе STEP можно найти на веб-сайте: https://step.ee/
Последнее обновление 29.03.2023
